- 落实自主管理，养成深度思考的学习习惯——张国梅主任作第七周国旗下讲话
- 发布人： 发布日期：2016-04-15
4月11日上午，我校师生齐聚运动场举行第七周升旗仪式。本周升旗仪式由初一（4）班段天宏文同学主持，初二年级主任张国梅作国旗下的讲话，讲话的主题是“落实自主管理，养成深度思考的学习习惯”。
升国旗，奏唱国歌
全体师生向国旗行注目礼
张国梅主任作国旗下的讲话
升旗仪式现场
今天我讲话的题目是落实自主管理，养成深度思考的学习习惯。
黑格尔说：“做人要知道限制自己。”
高尔基说：“哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”
自动自发是教育的基本要素。
这些名言都说的是自我管理的重要性。为使同学们在自主自律中主动学习、主动发展，我提以下三点希望：
一、树立自律意识，自动自发地学习
人最大的优势就是有理性，有强烈的自律意识，学习是自己的事情。学习任务要主动完成，不要等老师催着、小组长管着才学习；学习是自己成长的需要，未来的需要，自己刻苦学习了，你的心灵才会成长，你的思维能力才会提高。要充分利用好双休日和早上、晚上的自主学习时间，自我约束，进行预习、复习和巩固，时时处处清好自己学习的底子，真正做到日清日结，自主发展。
二、做好计划，主动成长
本学期，学校已经全面放手,给同学们的自主管理、自主规划提出了更高的要求，这对每位同学都是机遇和挑战，因为每天我们都有大量的自主时间，如果能够计划利用好，你的自主学习能力将得到极大的提升， 因此，每天要做好计划，主动运作，做着今天的事情，计划着明天的事情，思考着后天的事情。每天的时间要统筹安排，什么时间预习，什么时间拓展，什么时间弥补弱科，什么时间发展强科，什么时间阅读思考，什么时间锻炼身体，以上各个项目达到什么目标，用多长时间来做都要有清晰的规划，计划一旦设定，马上付诸实施，做事一心一意，不达目标誓不罢休。
三、养成深度思考的好习惯
现在同学们在学习中普遍存在肤浅的问题，通常表现在：
1.学习过程浅尝辄止，不深层次研究原理，满足于知道而非彻底理解。
2.遇到问题不是用心分析，而是参照原有认知简单的模仿。
3.听得多，看得多，动手实践少，诸如数学物理等理科学科，满足于找到思路，不详细推理运算，导致逻辑分析和计算能力不强。
为了解决这些问题希望同学们做到以下三点：
1.理解内化。在学习过程中不能满足于知道现象，而是明白现象背后的道理；不能简单机械的背诵记忆，而是注意对比、区分、整合，在相同中找个性，在不同中找共性；不能把学习异化为做题，而是用做题来强化、深化对规律方法的认知。
2.积极表达。大家在学习过程中要勇敢的说，不要怕出现错误，错误恰恰是进步的阶梯，在课堂上积极展示自己的思想，主动与老师同学沟通交流，准备说和说出来的过程就是内化的过程。
3.经常反思。学习过的知识如果不经常反思整理，就会变得繁杂凌乱，大家每节课、每天、每周都要拿出一定的时间进行反思整理，这样我们的知识体系就会丰富条理，就会逐渐沉淀出对各个学科的理解，
同学们，学习是一门艺术，让我们一起用心体验，深度思考，通过深刻的学习实现人性光辉和人生智慧的成长。